Представление о себе возникает во взаимодействии
Как человек узнаёт о своих возможностях и особенностях? Как опыт общения и совместной деятельности влияет на то, каким он видит себя?
Для специалиста, работающего с развитием ребёнка, эти вопросы связаны с положением ребёнка в занятии: может ли он проявить инициативу, участвовать в общем процессе, выражать своё отношение и получать опыт взаимодействия с другими.
Мне близок профессиональный разговор об этих вопросах через теорию, наблюдение и обсуждение практики. Именно с таким содержанием я знакомлю вас на странице программы «Кто я?».
